...andare all'asilo
ASILO NIDO E SCUOLA DELL’INFANZIA BILINGUE
Centro di Educazione
per la Salute
e il Benessere Familiare
Scuola estiva, feste, coaching per genitori
L’asilo nido e la scuola dell’infanzia sono ispirati al modello danese per educare e crescere bambini felici, per questo motivo nell’ormai lontano 2004, anno della sua realizzazione, è stato scelto dalla sua fondatrice il nome: “A Me Mi Piace andare all’asilo”, richiamando la pedagogia della felicità.
Le Life Skills e la Psicologia della Salute, preziosi strumenti di promozione del benessere infantile e familiare, rappresentano i pilastri della nostra offerta formativa, che in questi 20 anni di esperienza è stata impegnata in un proficuo scambio tra i paradigmi: pedagogici, psicologici, neuro-didattici, dando forma ad una realtà educativa capace di innovare il mondo dell’educazione e che ha saputo ispirare molte realtà nate dopo la nostra (P.Boccaccini “Attraverso le competenze dei bambini” 2003 Ed. Bookness).
La Danimarca, il paese che spicca le vette della classifica redatta dall’ONU sui paesi più felici al mondo (secondo il World Happiness Report) rappresenta un modello a cui ci ispiriamo; i principi educativi, contenuti nell’acronimo P.A.R.E.N.T. (genitore) composto dalle parole:PLAY, AUTHENTICITY, REFRAMING, EMPATHY, NO ULTIMATUM TOGETHERNESS & HYGGE, richiama la volontà di offrire ai bambini l’opportunità di giocare liberamente all’aria aperta, creando con essi una relazione autentica e sincera, priva di ultimatum, giochi di forza e punizioni, insegnando loro i valori della resilienza e dell’empatia, determinando un ambiente privo di stress, dedicato e gioioso, in grado di promuovere benessere.
Questa scelta, unita alla tradizione pedagogica italiana, Montessoriana e Reggioemiliana; blasone di un modello replicato in tutto il mondo, ci offre l’opportunità di operare delle scelte consapevoli e socialmente responsabili, rafforzando i valori che la nostra scuola ha scelto come bandiera della propria comunità e che hanno accompagnato il nostro lungo percorso di crescita: Comunità, Cooperazione, Gioia, Rispetto, Multiculturalità.
Tutti questi saperi, ispirazioni e modelli, investiti nel passato come nel presente, ci permettono la creazione di quelle condizioni necessarie per esprimere innovazione e maturità educativa, determinando un ambiente in cui il benessere del bambino e della famiglia, rappresentano un obiettivo quotidiano.
Didattica
La progettazione didattica della nostra scuola, costituisce l’elaborazione ragionata dei momenti, degli strumenti e delle attività utilizzate per definire e gestire i percorsi formativi proposti ai nostri alunni, mirando nello specifico ai bisogni di conoscenza e apprendimento tipici delle diverse fasi dello sviluppo.
La progettazione didattico-educativa si articola per ambiti di sviluppo nell’asilo nido e campi d’esperienza nella scuola dell’infanzia.
La nostra didattica esperienziale caratteristica della nostra scuola, prende vita dalla neuro-didattica, nuova branca delle neuroscienze e rappresenta uno strumento utilizzato nella progettazione e nell’esecuzione della programmazione, permettendoci di guardare in modo più approfondito ed efficace al modo in cui il cervello del bambino impara, ovvero attraverso l’esperienza e la compagnia degli altri. Le metodologie attive e partecipative utilizzate sono: l’apprendimento cooperativo, l’apprendimento esperienziale e montessoriano, l’apprendimento per progetti. Il Gioco rappresenta il protagonista indiscusso del nostro modo di insegnare, in quanto genera piacere e benessere, motivando l’alunno all’apprendimento. La multisensorialità ovvero la possibilità di offrire al bambino un’esperienza a più canali sensoriali, offre una grande arricchimento cerebrale, ma anche la possibilità del nostro ambiente educativo di essere realmente inclusivo, abbattendo ogni forma di barriera.
L’offerta formativa è arricchita da molte esperienze integrative che nel completano la proposta:
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Bilinguismo
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Gite scolastiche
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Danza
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Calcio
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Psicomotricità
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Musica
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