ASILO NIDO
(dai 3 ai 36 mesi)
FASCE ORARIE:
8.00/13.30
(half day)
8.00/16.00
(full day)
8.00/18.00
(full extended)
SCUOLA DELL'INFANZIA
(dai 3 ai 6 anni)
FASCE ORARIE:
8.00/16.00
(full day)
8.00/18.00
(full extended)
SCUOLA PRIMARIA
(dai 6 ai 10 anni)
FASCE ORARIE:
8.00/16.00
(full day)
8.00/18.00
(full extended)
SUMMER SCHOOL
(dai 6 mesi ai 10 anni su disponibilità)
Gli abbonamenti sono settimanali o mensili
FASCE ORARIE:
8.00/16.00
(full day)
9.00/18.00
(full extended)
La struttura, che conta di 2.000 mq coperti e 4.000 di spazi esterni, è immersa nel parco dell’Appia Antica e si compone di tre edifici scolastici, in cui trovano spazio la sezione primavera, la scuola dell’infanzia, la scuola primaria e secondaria di primo grado, una palestra con spogliatoi, un campo polifunzionale all’aperto, una mensa, laboratori e atelier, studi per la consulenza di esperti accreditati nel mondo dell’infanzia e della genitorialità, oltre ad aree gioco esterne attrezzate, inoltre, è dotata di parcheggio privato e comunale.
La Scuola offre una formazione laica, centrata sullo sviluppo della persona e delle sue abilità socio-emotive , promuove una cultura internazionale in grado di consentire all’alunno di guardare al futuro con ottimismo e fiducia (“Early childhood education and care” – COMMISSIONE EUROPEA, 2014) diventando un cittadino privo di barriere mentali, sociali ed emotive.
L’offerta formativa (P.O.F.), che si avvale di un doppio curriculum “Italiano – Inglese” per offrire un’ampia gamma di opportunità e una maggiore libertà nella costruzione del proprio percorso scolastico, persegue obiettivi conformi alle linee guida ministeriali italiane, arricchite da indicazioni derivanti dal sistema di apprendimento anglosassone e da numerosi progetti interdisciplinari dal forte respiro internazionale e scientifico, come la metodologia S.T.E.A.M. (Science, Tecnology, Engineering, Art, Mathematics) e quella Life Skills (“Life Skills education in schools” – W.H.O. 1993).
La metodologia psico-educativa ideata dalla dott.ssa Perla Boccaccini (Attraverso le Competenze dei bambini – Ed. Bookness 2023), Dirigente scolastico della KLC School, è impiegata a livello interdisciplinare abbracciando l’intera scuola. I suoi elementi chiave sono:
La psicoeducazione mira a fornire informazioni, risorse, abitudini e strategie per coltivare la salute dell’alunno e del suo contesto di provenienza, ovvero la famiglia.
Questa metodologia prevede lo sviluppo di abilità pratiche per gestire le proprie emozioni, pensieri e comportamenti in modo sano ed efficace. Questo processo prevede l’utilizzo di tecniche di gestione dello stress, abilità di comunicazione assertiva, tecniche di problem solving e più in generale lo sviluppo delle “Life Skills”.
La psicoeducazione mira a promuovere l’autonomia e l’autoefficacia.
La metodologia prevede un coinvolgimento delle famiglie che diventano membri della comunità, in quanto il sostegno sociale è una chiave del successo del metodo.
La metodologia psico-educativa tiene conto delle esigenze e delle preferenze individuali, adattando l’approccio educativo alle caratteristiche specifiche di ciascuna persona.
BILINGUISMO
Il progetto di bilinguismo prevede l’introduzione della lingua inglese a partire dai primi anni di vita, in sintonia con le linee guida sancite dalla COMMISSIONE EUROPEA (Language learning at pre-primary school, Brussels 2011).
La nostra scuola è “Registered Trinity College Examination Centre e Cambridge Preparation Centre”. I nostri docenti sono certificati CELTA/TEFL e specializzati nell’insegnamento ai bambini. Ogni anno i nostri alunni sostengono gli esami di certificazione linguistica secondo il livelli stabiliti dal Framework Europeo, in particolare Q.C.E.R. (Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue) e E.Q.F. (Quadro Europeo delle Qualifiche). Nella scuola primaria il percorso di certificazione avviene tramite i Cambridge Young Learners Exams (Starters, Movers, Flyers) che si svolgono presso la nostra scuola.
L’international class rappresenta una nuova configurazione di classe, nella quale non s’insegna l’inglese, ma s’insegna “in” inglese, dove l’alunno è il protagonista del processo di apprendimento e l’insegnante un facilitatore che pone particolare attenzione al processo e non al prodotto. Questa struttura metodologica, in linea con quanto stabilito dalle LINEE EUROPEE (School development and excellent teaching for a great start in life, Brussels 2017) ci permette di creare delle classi innovative, inclusive ed eterogenee.
Le materie che arricchiscono il curricolo della scuola
ROBOTICA
In un’epoca in cui la tecnologia avanza rapidamente è essenziale preparare i nostri alunni per il futuro, fornendo loro le competenze necessarie per affrontare le sfide complesse e innovare in vari campi. Gli obiettivi di questa materia sono:
Sviluppo delle competenze tecnologiche apprendendo i fondamenti della progettazione e programmazione.
Pensiero critico e risoluzione dei problemi sviluppando la capacità di analisi, pensiero critico e risoluzione dei problemi.
Collaborazione e teamwork incoraggiando la collaborazione e il lavoro di squadra.
Preparazione per il futuro. La conoscenza della robotica sarà un vantaggio significativo per gli studenti che desiderano intraprendere carriere nelle scienze, tecnologia, ingegneria e matematica (STEM). Inoltre, li preparerà per un mondo in cui l’automazione e la robotica giocheranno un ruolo sempre più importante in molteplici settori.
DRAMA CLASS
Oltre ad affinare le loro capacità di recitazione, gli alunni di una drama class imparano anche a lavorare in gruppo e a collaborare con i loro compagni di classe per creare e mettere in scena performance teatrali. Questo incoraggia lo sviluppo delle abilità sociali e comunicative, oltre a promuovere il senso di appartenenza e di comunità all’interno della scuola. Inoltre, la drama class può contribuire al miglioramento della fiducia in sé stessi e alla comunicazione, incoraggiandoli a esplorare la propria creatività e a mettersi in gioco di fronte agli altri.
EDUCAZIONE MUSICALE
L’educazione musicale è inserita nel nostro curricolo poichè possiede molteplici benefici che vanno oltre il semplice apprendimento di strumenti musicali o di teoria musicale. I punti chiave sul perché abbiamo ampliato l’educazione musicale nel curriculum scolastico sono:
- Sviluppo delle abilità cognitive. Studi scientifici hanno dimostrato che l’apprendimento della musica è correlato allo sviluppo delle abilità cognitive come il pensiero critico, la memoria, la concentrazione e la capacità di risolvere problemi. Lo studio della musica migliora i risultati in altre materie, come matematica e scienze.
- Espressione e creatività: La musica permette agli studenti di esprimere emozioni, pensieri e idee in modo unico e personale. Questo stimola la creatività e l’immaginazione degli alunni, incoraggiandoli a pensare in modo innovativo e originale.
- Sviluppo delle competenze sociali: Prevedendo il lavoro di gruppo incoraggia la collaborazione, la comunicazione, l’ascoltare e il rispetto delle opinioni altrui. Queste abilità sociali sono fondamentali per il successo personale e professionale.
- Promozione del benessere emotivo: La musica ha il potere di influenzare il nostro stato emotivo, rappresenta un’attività che aiuta a gestire lo stress, l’ansia e altri problemi emotivi, migliorando il benessere complessivo.
- Preservazione e apprezzamento della cultura: L’educazione musicale introduce a una vasta gamma di stili musicali, tradizioni culturali e compositori storici, contribuendo a preservare il patrimonio musicale e culturale dell’umanità, favorendo il rispetto e la comprensione delle diverse culture e tradizioni nel mondo.
- Opportunità di carriera: L’educazione musicale fornisce le basi necessarie per perseguire studi avanzati in musica e per intraprendere carriere come musicisti, compositori, insegnanti di musica e professionisti del settore musicale.
MASTERCLASS
Ogni anno si tengono nella nostra scuola delle Masterclass in grado di arricchire l’esperienza educativa dei nostri studenti fornendo loro l’opportunità di imparare da esperti del settore, di essere ispirati, di stabilire connessioni professionali e di sviluppare competenze pratiche e trasversali, cruciali per il loro futuro.
I VANTAGGI
- Espansione delle conoscenze. Grazie al contributo di professionisti selezionati per le solide competenze ed esperienze da condividere, offriamo una prospettiva più ampia e approfondita su un determinato argomento o settore.
- Ispirazione e motivazione. Interagire con esperti del settore può ispirare gli alunni e motivarli a perseguire i propri interessi e ambizioni. Vedere il successo e l’esperienza degli ospiti può incoraggiare a perseguire le proprie passioni e aspirazioni.
- Approccio pratico all’apprendimento. Le masterclass spesso includono attività pratiche e dimostrazioni, questo approccio all’apprendimento aiuta gli alunni a comprendere meglio i concetti e le applicazioni di ciò che stanno imparando.
Attività extracurriculari
È possibile frequentare nel dopo scuola numerose attività:
CALCIO, TEATRO, DANZA, MUSICA, TENNIS, BASKET
(oltre a numerose altre attività di POTENZIAMENTO.)
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Cosa dicono di noi
"Li abbiamo scelti l'anno scorso, tra le mille domande di genitori impazienti, per fare la scelta giusta. Iniziava per la nostra piccola e per noi un nuovo percorso "la scuola dei grandi", come la chiama lei. A distanza di qualche mese, posso confermare che è stata la scelta giusta. Una scuola eccellente. Educatori e personale preparati, attenti e scrupolosi ad ogni esigenza. Programmi didattici innovativi e condivisi. Spazi esterni e interni curati e puliti. Ambiente davvero sano e protetto, ricco di professionalità e umanità difficili da incontrare."
"Sono la mamma di Nausicaa che ha frequentato questo incredibile asilo nido, qualche anno fa, oltre ad avere un modello educativo incentrato sulle abilità sociali che ha aiutato mia figlia ad inserirsi con grande successo in tutte le scuole che ha frequentato in seguito (ora una scuola internazionale) la cosa che più sono grata alla struttura è che ha iniziato mia figlia allo sport, alla cultura e alla disciplina sportiva, perché i primi anni, come hanno insegnato a me, rimangono impressi nel cuore ma soprattutto nel cervello!"
"Un luogo dove i bambini crescono sereni e scoprono le loro capacità gioco dopo gioco. Non solo asilo ma anche una vera e propria famiglia per bambini e genitori. Ricordo ancora ogni sorriso della mia bambina quando è entrata all'asilo e la voglia di rimanerci fino alla chiusura... ditemi se è poco 🙂 Rifarei la stessa scelta altre mille volte per la professionalità, la competenza e la possibilità data a tutti i genitori di discutere e affrontare insieme qualsiasi problematica legata alla crescita dei figli. Una grande squadra !!!!!!"
"Semplicemente tutto ciò che cercavo per la mia bambina. Educatori amorevoli e competenti. Ogni giorno vengono proposte attività nuove e stimolanti. Dialogo continuo tra scuola e famiglia, coordinamento sempre disponibile per qualsiasi dubbio e la certezza di non essere solo un numero. Spazi accoglienti, colorati e ben strutturati. Flessibilità di orari che facilita l'organizzazione familiare. Altamente consigliato!"
"Sono passati alcuni anni, sono stati anni meravigliosi e indimenticabili, durante i quali la mia bimba è cresciuta coccolata....quasi sicuramente iscriverò anche la sorellina appena nata!! Super consigliato"
"Un asilo in cui i bambini hanno voglia di ritornare? È a me mi piace andare all’asilo! Una struttura immersa nel verde, nella quale didattica sperimentale, gioco e bilinguismo si fondono insieme per un’esperienza unica. Un grazie alla direttrice e al meraviglioso staff per l’accoglienza che hanno riservato ai miei nipotini in questi anni. Dopo averlo conosciuto, per loro, c’è solo Amemi! Grazie."
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